多样性、股票、
包容,和归属感

As an independent school that draws students from across the country and around the world, pp电子认识到多样性和包容性促进跨文化对话, 让学生们接触更深更广的人性, 并最终, 让pp电子的社区更强大. pp电子承诺欢迎社会各阶层的人加入这个社区, 包括所有种族和民族身份的成员, 宗教, 性取向和性别认同, 能力, 年龄, 和社会经济状态. 在pp电子官网, we’ve laid a foundation that calls for respectful communication; deliberate choices that promote 多样性 and 包容 both in admissions and in hiring; and frequent activities that work toward 股本 in the school setting and beyond, 比如社区认同讨论, 每年的“为什么不说话日”, 还有强调社会正义的嘉宾演讲者. pp电子的多元化和包容性工作也与pp电子的课程有关, pp电子努力在所有学科中包含多个视角. pp电子相信,一个多元化和包容的社区有助于学生在进入大学和职业生涯时为成功做好准备.

多样性、公平性、包容性和归属感学院院长

尼基钱伯斯 serves as 多样性、公平性、包容性和归属感学院院长 (DEIB). Chambers man年龄 and coordinates collaborative DEIB strategic initiatives across campus, 与学生合作, 教师, 行政领导人, 并由受托人塑造和指导学校的持续努力,在校园建立包容和归属感的文化. Chambers comes to Williston with more than a decade of experience in higher education and enrollment management, 最近担任史密斯学院的招生副主任和多元文化招生协调员, 她领导了所有的入学公平和包容计划. 阅读更多关于她以前的工作.


DEIB战略计划

2020年夏季开始, Williston Northampton School’s 12-member Anti-Racism Committee—made up of 校友, 受托人, 教师, and members of the Heads 访问ing Council—met frequently to compile the school’s five-year 多元化、平等、包容和归属的战略计划.

这六点计划的重点是改革行政基础设施, 增加教师和学生的多样性, 提高学生体验, 增加员工培训, 寻求社区参与, 并筹集资金支持这些努力. 在下面的下拉菜单中, 你可以根据这些目标找到pp电子迄今为止的进展状况, pp电子将在全年更新哪些内容.

DEIB战略计划进展

  • 目标1:改进管理和治理基础设施

    行动1.1: 完成
    聘请一位全职多元化院长, 股本, 包容, 隶属于DEIB (DEIB),帮助领导DEIB战略计划的执行,并协调其实施和有效性的衡量.

    行动1.2: 完成
    让DEIB院长成为高级管理团队的一员.

    行动1.3: 完成
    Create a new standing Board of Trustees Committee on Diversity; the Dean of DEIB will serve as the primary liaison to this committee.

    行动1.4: 在进行中
    Continue to monitor BIPOC membership on the Board of Trustees and identify potential future BIPOC candidates.

    行动1.5: 在进行中
    Consistent with and in tandem with increases in recruitment and hiring of additional BIPOC 教师, increase representation of BIPOC 教师 in leadership/administrative roles at Williston.

    行动1.6: 没有开始
    建立 a Faculty/Staff Diversity Committee to support the work of the Dean of DEIB.

  • 目标2:增加教师和学生的多样性

    行动2.1: 在进行中
    Broaden BIPOC 教师 recruitment efforts by pursuing best-practice strategies such as attending BIPOC job fairs, 在HBCUs进行校园招聘, and building relationships with college and university career-center 工作人员.

    行动2.2: 在进行中
    向包括父母在内的有色人种网络广泛推广工作机会, 校友, 和当前的教师.

    行动2.3:还没有开始
    Develop a 指导/peer program for 教师 and students of color; consider partnering with other schools in the region via affinity gatherings.

    行动2.4: 在进行中
    Make Williston more welcoming to BIPOC 教师 and students to improve 保留; develop materials for incoming BIPOC 教师 and students, 例如一本工具书.

    行动2.5: 在进行中
    Create more opportunities for current BIPOC students and 教师 to connect with prospective classmates and colleagues; create a select group of diverse admission tour guides for prospective BIPOC students.

    行动2.6: 在进行中
    确保BIPOC的学生拥有平等的资源和鼓励,以获得领导地位和庆祝这些成就.

  • 目标3:提高学生的经验和教育

    行动3.1: 在进行中
    Ensure all students share a baseline “common experience” related to DEIB education.

    行动3.2: 在进行中
    还有传统的纪律选项, create and incorporate restorative justice techniques when students use racial and/or biased language.

    行动3.3: 在进行中
    建立 and maintain student-centered and teacher-supported affinity spaces for all groups of students.

    行动3.4: 在进行中
    Be aware of and better support the unique social-emotional needs of BIPOC students.

    行动3.5: 在进行中
    赞助学生出席当地和地区的多样性会议, including the People of Color Conference (PoCC) and the Student Diversity Leadership Conference (SDLC).

    行动3.6: 在进行中
    为所有学生寻找广泛的本科院校选择, 包括HBCUs和其他一流大学和学院.

  • 目标4:增加教员、员工和行政培训

    行动4.1: 在进行中
    Set aside money and time in the annual calendar for training and educational events for 教师, 工作人员, 和董事会.

    行动4.2:还没有开始
    发展及推广教职员团体. 在促进方面培训亲密小组的领导者.

    行动4.3: 没有开始
    要求对所有即将上任的教师和行政人员进行包容性教学和文化能力实践的强制性培训,作为他们对学校社区的总体定位的一部分.

    行动4.4: 在进行中
    提供专业发展机会(PoCC, 白人特权的会议, AISNE和NAIS的多样性和包容性培训, 研讨会, 和网络研讨会)在整个学年和夏季.

    行动4.5: 没有开始
    Train dorm parents to be more 文化ly competent/aware regarding the BIPOC experience; provide restorative justice training for dorm heads and all members of the Deans Office.

    行动4.6: 在进行中
    Ensure that Williston maintains and effectively implements appropriately non-discriminatory hiring practices, 这评分, discipline and college placement practices are and continue to be applied without regard to race, 宗教, 性别, 种族或任何其他类别.

  • 目标5:寻求社区和校友的参与

    行动5.1: 在进行中
    Let our BIPOC community know they have been and will be heard on issues of 多样性, 股本, 以及他们在pp电子官网和其他地方的归属感. In addition, communicate on a regular and ongoing basis about progress against our DEIB plan. 使用客观的可测量的调查方法来评估计划的成功.

    行动5.2: 在进行中
    通过pp电子的计划和政策, 重申pp电子的共同承诺,即所有选区都应发挥作用,使pp电子官网成为一个反种族主义和欢迎民众的社区.

    行动5.3: 没有开始
    有意地要求所有赞助者协助招聘工作, 保留, 以及BIPOC学生和教师的全面支持.

    行动5.4: 在进行中
    Relaunch a BIPOC 校友 affinity group that assists the Dean of DEIB and the school with DEIB efforts, 同时将BIPOC校友彼此之间以及学校之间联系起来. 作为这一努力的一部分, 为BIPOC实现新的数据采集,以自我识别种族, 种族, 和其他亲和组连接.

    行动5.5: 在进行中
    Increase on-campus activities for BIPOC with both affinity-specific and school-wide 多样性 events; invite BIPOC 校友 back to campus for round-tables, 指导, 网络, 等.; establish a BIPOC annual 校友 award.

    行动5.6: 没有开始
    通过对目前和即将毕业的BIPOC学生及其家庭在pp电子官网的经历进行调查,寻求正式的意见, as well as their aspirations and support needs for the future as 校友 of the school.

  • 目标6:筹集资金和增加捐赠

    行动6.1 : 完成
    建立, 维持, and endow a new 股本 Fund to create a reliable source of supplemental aid for students with high financial need, 超出学费和书本费的额外费用与上学的实际费用相关.

    行动6.2: 在进行中
    鼓励有经济需要的BIPOC学生加入.

    行动6.3: 完成
    扩大pp电子官网北安普顿基金捐献人的机会,指定他们的年度基金捐献,以支持与持续多样性相关的费用, 股本, 包容, 和归属感的努力.

    行动6.4: 在进行中
    为学生寻求有针对性的筹款支持, 教师, 管理员, 以及DEIB编程人员, 专业发展, 和培训.

    行动6.5: 在进行中
    Build financial resources to attract, recruit, and retain young 教师 of color.

    行动6.6: 在进行中
    利用pp电子许多实际和潜在捐助者对DEIB的热情,明确表达pp电子官网对多样性的承诺, 股本, 包容, 和归属感. Be prepared to articulate why DEIB is essential to the success of Williston’s institutional advancement.


The 多样性、公平、包容和归属感 Committee of the Williston Board of Trustees

董事会的常务委员会负责监督和指导学校围绕多样性的持续努力, 股本, 包容, 和归属感. 尼基钱伯斯, Williston’s 多样性、公平性、包容性和归属感学院院长, 担任本委员会的行政联络.

  • DEIB委员会成员

    布莱恩特·麦克布莱德,84岁,主席
    约翰·布斯83年
    Jondelle詹金斯71
    安吉拉·佩里P ' 21
    乔Rigali 70

事件

多样性和包容性是pp电子官网每天的一部分. Scroll down to read about specific programs that take place throughout the year.

为什么不说话?

In 2017, pp电子官网发起“为什么不说话日”活动, organized by Director of 包容 Erin Davey and a committee of engaged students. 该组织安排了一名主要发言人, 组织了30个学生工作坊, 教师, 与来访的主持人. 讲习班的主题包括种族问题, 性别, 身份, 文化拨款, 和白色的特权. 2018年,第二届年度WNS日将研讨会的数量增加了一倍,达到60个,并增加了一整天用于验证身份的演讲者人数, 在随后的几年里, 该活动还在继续扩大.

Dr. 马丁·路德·金. 天扬声器

Presenters have spoken on a variety of topics related to the activism and message of Dr. 马丁·路德·金., going beyond platitudes and hazy praise to honestly examine the legacy of one of America’s finest leaders.

午餐 & 学习

一周一次, 诚邀全体教职员工参与, 勇敢的, 午间休息时间,DEIB院长尼基·钱伯斯(尼基钱伯斯)主持了30分钟关于种族和种族主义的富有成效的对话.

社会身份的讨论

社会身份的讨论 are forums where the community gathers to hear powerful stories of family, 首页, 文化, 身份, 更多来自pp电子官网学生, 教师, 和特殊的客人.

建设反种族主义白人教育工作者(BARWE)

这个阅读和探究系列提供了一套学习工具, 自省, 谈到pp电子学校的种族主义问题, 教室, 和社区. 组织者希望,通过定期反思和对话,参与者能够更好地认识和抵制自己的偏见,以及他们对有色人种学生和同事的影响.


DEIB俱乐部

Student clubs provide space for affinity groups to gather and support one another, while celebrating their 文化 and sharing their pride with the wider community. 任何学生都可以在任何时候成立俱乐部.

  • 黑人学生会(BSU)

    黑人学生会(BSU) is a student-centered organization committed to the social, 文化, 以及pp电子官网黑人学生的学术需求. 这些会议旨在庆祝和提升其成员. 指导教师:尼基钱伯斯

  • 男孩到男人

    男孩到男人是一个组织,将年轻男性和教师聚集在一起,讨论在21世纪做一个“男人”意味着什么. 在pp电子的会议, pp电子培养诚实, judgement-free dialogue where we challenge the societal concepts of masculinity through supportive meetings. pp电子支持房间里的每一个人,让他们成为彼此需要的人,引导他们的旅程,通过积极的态度, 爱, 奖学金, 和兄弟情谊. 指导教师:凯尔·汉福德,97年

  • 性别与性联盟(GSA)

    性别与性行为联盟(GSA)致力于创建一个学校社区,让所有学生感到受欢迎和支持, 无论他们的性取向或性别认同. 通过组织像骄傲舞会这样的活动, 酷儿早午餐, 骄傲周, 和沉默之日, we create more visibility for LGBTQ+ people and provide opportunities for education and celebration. 指导教师:Allison Tucker

  • 女孩支持女孩

    “女孩支援女孩”(女孩支持女孩,简称GSG)是一个专为女性人士设立的俱乐部, 谁将学习和讨论女性赋权和相互支持. 指导教师:尼基钱伯斯

  • 国际学生协会

    A club for international students to share concerns, create new friendships, and plan events.
    指导教师:Liam McMahon

  • 犹太人的俱乐部

    犹太俱乐部教育那些不熟悉宗教的学生, 作为犹太学生的聚会场所. 他们做犹太食物, 谈论以色列的出生权, and this year will be organizing a sports equipment drive for schools in Israel. 他们也庆祝犹太节日. 指导教师:马修·利博维茨

  • Latinx俱乐部

    拉丁俱乐部是一个学生跑步俱乐部,致力于传播知识和欣赏西班牙的语言和文化, 墨西哥, 中南美洲的pp电子平台社区.

  • 多元文化学生会(MSU)

    The Multi文化 Student Union offers students a space to uplift and celebrate our diverse community, 同时也要接受教育,勇敢地交谈. 指导教师:尼基钱伯斯

  • 学生反对社会不公

    “反对社会不公的学生”通过将他们的想法付诸行动,使初高中学生成为学校和当地社区的倡导者. The group meets bi-weekly to discuss and illuminate social justice issues related to social 身份, 多样性, 股本, 和正义. 指导教师:Allison Tucker

  • pp电子官网亚洲联盟

    pp电子官网亚洲联盟俱乐部的使命是为pp电子官网的亚洲社区提供一个相互关联和支持的环境, 同时,通过各种活动和活动,向pp电子官网社区的其他成员介绍亚洲文化,以及作为一名亚洲学生在pp电子官网意味着什么. 指导教师:Kenneth Choo

  • pp电子官网神经元多样化俱乐部

    The pp电子官网神经元多样化俱乐部 is a place for all the neurodivergent students, 以及那些想了解更多的人, to come together and find a small community of people with similar experiences to get to know. 除了pp电子两周的会议,pp电子聚在一起讨论不同的神经多样性相关话题, we also hope to host a number of movie nights and other events for the whole Williston community. 指导教师:Allison Marsland和Kathryn Hill


来自学校校长的DEIB更新

2021年4月1日,信 about the newly hired 多样性、公平性、包容性和归属感学院院长, 尼基钱伯斯.

2021年3月18日,信 pp电子官网反对种族和反亚裔暴力的立场.

2月13日, 2021年,信 about Williston’s progress and plans to support 多样性, 股本, and 包容.

2020年6月26日,信 on the steps the Williston Northampton School is taking to support 多样性, 股本, and 包容.

2020年6月1日,信 解决校园多样性和包容性问题.

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